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| A la faveur de l'automne : TETE |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 |
| Objectifs : Expression orale : défendre un point de vue. Lexique : les saisons et les sentiments qui y sont associés. |
| Thème(s) : L'automne, le temps qui passe. |
| De l'or entre les mains : SAYA |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Expression orale : donner son opinion, argumenter, exprimer des sentiments. Expression écrite : rédiger une petite lettre de type amical. |
| Thème(s) : les relations amoureuses. |
| Hey Ho : TRAGEDIE |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 |
| Objectifs : Compréhension orale sélective. Expression orale : demander et donner conseil ; les interjections. Expression écrite : écrire pour convaincre. |
| Thème(s) : l'indifférence, la séduction. |
| Hôtel commissariat : GOMEZ & DUBOIS |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Expression orale : exprimer une opinion ; émettre des hypothèses ; décrire un lieu ; rédiger un texte argumentatif. Expression écrite : rédiger un texte argumentatif. |
| Thème(s) : La police dans les banlieues, la violence, le racisme. |
| J'ai des choses à te dire : PEARL |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Expression orale : faire un sondage ; donner son opinion ; argumenter. Expression écrite : écrire une lettre. |
| Thème(s) : La mort de la personne qu'on aime, la délinquance, la peur. |
| La vie est belle : MC SOLAAR |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Expression écrite : écriture créative ; réécriture avec changement de registres. Expression orale : exprimer ses sentiments (la réprobation, la neutralité, l'horreur) ; argumenter. |
| Thème(s) : La guerre. |
| Laisse parler les gens : Jocelyne LABYLLE CHEELA |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Expression orale : donner, demander une opinion ; conseiller ; contester ; argumenter. Expression écrite : rédiger une lettre amicale pour raconter un événement ; conseiller ; écriture créative (la rumeur). |
| Thème(s) : la vie en société et le regard des autres. |
| Ma rivale : DIS L'HEURE 2 ZOUK |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Expression orale : comparer ; donner son opinion ; émettre des hypothèses ; parler des sentiments amoureux ; décrire quelqu'un ; décrire une atmosphère. Expression écrite : décrire quelqu'un ; définir ; écrire une lettre pour demander de faire quelque chose. Lexique : expressions idiomatiques. |
| Thème(s) : La jalousie, la séduction, la vengeance. |
| Match nul : ELOQUENCE KAYLIAH |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Expression orale : demander, donner une opinion ; décrire, caractériser. Expression écrite : raconter un fait divers ; écrire une lettre de rupture. |
| Thème(s) : Les relations amoureuses. |
| Nébuleuse : HUMPHREY DISIZ LA PESTE |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Expression orale : décrire des attitudes, des sentiments : porter un jugement, parler d'un fait culturel, d'une coutume, dans une optique comparatiste. Expression écrite : relater un événement, une pratique culturelle particulière ; rédiger une lettre amicale pour donner des conseils à un/e ami/e. |
| Thème(s) : Le célibat et le mariage. |
| Tu seras : Emma DAUMAS |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Compréhension écrite globale et sélective. Expression orale : donner une opinion ; faire des hypothèses ; décrire quelqu'un, quelque chose ; caractériser ; évaluer des aspects positifs et négatifs. Expression écrite : donner des instructions ; écriture créative. Grammaire : le futur. |
| Thème(s) : La relation amoureuse. |
| Un gaou à Paris : MAGIC SYSTEM |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Expression orale : raconter, décrire ; faire des hypothèses. Expression écrite : écrire une carte postale, une lettre amicale. |
| Thème(s) : L'émigration, l'intégration. |
| Zinédine : Pascal OBISPO |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Expression orale : présenter une personne célèbre ; exprimer son opinion ; argumenter ; justifier ses choix. Expression écrite : écrire un article pour un magazine ; rédiger une lettre d'admiration à une personne. |
| Thème(s) : La célébrité, la popularité. |
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L'Espace Apprendre a obtenu le Label européen des langues
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