Activité 1
Regardez l’image et répondez aux questions :
http://www.lababole.com/images/babole-reforme-orthographe.jpg

- Quel est le thème traité ?
- Sous quelle forme le message a-t-il été écrit ?
- Le parrain comprend-il le message ? Pourquoi ?

Activité 2
Regardez la vidéo et répondez aux questions :
http://www.myboox.fr/video/francois-de-closets-faut-il-reformer-l-orthographe-359.html

- Pourquoi les jeunes sont-ils dans la « civilisation de l’écrit » ?
- Quelles sont les différences entre l’écrit numérique et l’écrit scolaire traditionnel?
- Pourquoi l’écriture numérique serait-elle une chance pour l’apprentissage du français ?
- Comment faut-il utiliser l’ordinateur à l’école ?

Activité 3
Lisez l’article
http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2009/09/03/01016-20090903ARTFIG00174-les-nouvelles-technologies-ennemies-du-bon-francais-.php

- Quels sont les arguments en faveur du langage SMS ?
- Quels sont les arguments contre le langage SMS ?

Activité 4
Ecoutez l’enregistrement et répondez à la question ci-dessous:
http://www.canalacademie.com/apprendre/fiche.php?id=61

Quel est votre point de vue : « le langage SMS représente-t-il un danger pour la langue française surtout quand il s’agit de son usage fréquent chez les jeunes ? »