Chansons engagées (12)

Livret entier Emeutes : PASSI fiche | paroles Niveau(x) : B2 C1 Objectifs : Expression orale : parler d'un événement avec différents niveaux de langue ; présenter un événement historique ; expression écrite : écrire un article de journal ; compréhension et expression écrites : comprendre un texte en français familier et savoir le redire ou le réécrire en français standard. Thème(s) : Les émeutes ; la violence. Et puis la Terre : A.S.I.E. fiche | paroles Niveau(x) : B1 B2 Objectifs : Expression orale : présenter une ONG ; concevoir le scénario d'un spot télévisé ; exprimer son opinion ; participer à un débat ; compréhension écrite : dégager la structure d'un texte narratif ; relever des champs sémantiques ; expression écrite : imaginer une affiche publicitaire ; écrire une lettre de sollicitation ; exprimer son opinion ; rédiger un texte en filant une métaphore ; grammaire : le conditionnel. Thème(s) : La catastrophe naturelle du tsunami en Asie intervenue le 26 septembre 2004 ; la solidarité ; l'espoir. Ethiopie : CHANTEURS SANS FRONTIERES fiche | paroles Niveau(x) : A2 B1 Objectifs : Expression orale : décrire une ambiance ; donner son opinion ; expression écrite : écrire le texte d'une chanson ; réaliser un questionnaire à partir d'informations collectées sur un site Internet. Thème(s) : La solidarité ; l'espoir. Laisse pas traîner ton fils : SUPREME NTM fiche | paroles Niveau(x) : B2 C1 Objectifs : Expression orale : envisager les diverses formes de liberté ; débattre sur les jeunes et les problèmes auxquels ils sont confrontés ; mettre en place une campagne de sensibilisation pour aider les jeunes des banlieues ; expression écrite : rédiger une lettre en langage familier ; rédiger les définitions d'une grille de mots croisés ; lexique : s'initier au verlan. Thème(s) : L'avenir des jeunes de banlieue ; la liberté ; les relations père/fils. Le bruit et l'odeur : ZEBDA fiche | paroles Niveau(x) : B2 Objectifs : Expression orale : prendre position ; expression écrite : argumenter ; lexique : le registre familier ; compréhension écrite globale. Thème(s) : L'égalité ; l'intégration ; la discrimination. Le pays va mal : Tiken Jah FAKOLY fiche | paroles Niveau(x) : B1 B2 Objectifs : Expression orale : exprimer son opinion ; la justifier ; parler des difficultés d'un pays, d'une région, ou de ceux d'une famille ; expression écrite : présenter un pays et ses caractéristiques ; exprimer son opinion ; proposer ; conseiller ; compréhension écrite : comprendre des allusions. Thème(s) : La crise économique et sociale en Côte d'Ivoire ; l'émigration. Les p'tits papiers : LIBERTE DE CIRCULATION fiche | paroles Niveau(x) : B1 B2 Objectifs : Compréhension orale et écrite : comprendre des jeux de mots, des allusions ; expression orale : exprimer son opinion ; présenter une situation ; expression écrite : exprimer son opinion ; proposer ses services. Thème(s) : La place et l'importance des papiers dans la vie quotidienne ; les difficultés rencontrées dans la vie quotidienne par les sans-papiers ; le papier et les variétés de papier. Métis(se) : Yannick NOAH fiche | paroles Niveau(x) : A2 B1 B2 Objectifs : Expression orale : décrire ; donner son opinion ; argumenter ; expression écrite : rédiger un texte argumenté ; présenter quelqu'un ; créativité : imaginer une affiche. Thème(s) : Le métissage ; la double identité culturelle. Nés sous la même étoile : IAM fiche | paroles Niveau(x) : C1 C2 Objectifs : Compréhension orale : analyser le rapport images et paroles dans un clip ; expression orale : argumenter sur les problèmes liés à l'égalité des chances dans une société ; parler d'une situation sociale de son pays ; exprimer son opinion ; expression écrite : exprimer son opinion ; rédiger un texte argumentatif ; écriture créative : rédiger un poème ; jouer avec les sonorités ; grammaire : le discours rapporté ; lexique : les registres de langue. Thème(s) : L'égalité des chances ; la pauvreté ; la richesse ; l'injustice. Qu'est-ce qui ? : MC JANICK fiche | paroles Niveau(x) : B1 B2 Objectifs : Expression orale : parler de ses expériences personnelles ; donner son opinion ; exprimer ses sentiments ; expression écrite : essayer de trouver des solution à un problème de société ; rédiger un discours en faveur d'une association. Thème(s) : L'exclusion ; la vie dans la rue ; les associations à but humanitaire. Sa raison d'être : ENSEMBLE fiche | paroles Niveau(x) : B1 Objectifs : Compréhension orale et écrite globales et sélectives ; expression écrite : écrire un courriel ; exprimer son opinion ; expression orale : présenter une pochette de CD ; participer à un débat. Thème(s) : L'action contre le SIDA ; la solidarité ; l'espoir. Victime de la mode : MC SOLAAR fiche | paroles Niveau(x) : A2 B1 B2 Objectifs : Expression orale : donner son opinion, prendre position ; émettre des hypothèses ; expression écrite : donner des conseils ; argumenter. Thème(s) : La mode ; les femmes ; le culte de l'apparence ; l'image de soi. < Préc