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Rock et Pop français (12) |
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| A quoi rêvons-nous ? : KENT |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Exprimer ses idées, son opinion ; exprimer un souhait ; le conditionnel. |
| Thème(s) : La vie ; confrontation entre rêve et réalité. |
| ABC pour casser : Peter KITSCH |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Enrichir le vocabulaire ; développer la créativité. |
| Thème(s) : L'amour ; la rupture amoureuse ; jeux de mots. |
| Aucune inquiétude : MUD |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 |
| Objectifs : Parler de soi ; présenter quelqu'un ; exprimer une opinion. |
| Thème(s) : Relations hommes / femmes ; les qualités et les défauts ; conceptions de la vie. |
| C'est ça la France : Marc LAVOINE |
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| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Connaître des images culturelles de la France ; (re)découvrir et faire connaître la culture de son pays ; élargir sa compétence interculturelle ; présenter son pays, sa culture. |
| Thème(s) : La France et ses identités ; les images et les représentations de la France. |
| Déménagé : DARAN |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Parler de soi et de son environnement ; les formes négatives - pas de / plus de - ; parler de quelqu'un. |
| Thème(s) : Conception de la vie ; vie quotidienne ; la routine ; le conformisme. |
| J' t'emmène au vent : LOUISE ATTAQUE |
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| Niveau(x) : B2 |
| Objectifs : Exprimer des souhaits. |
| Thème(s) : L'amour ; conception des relations. |
| La couleur des blés : BLANKASS |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Exprimer ses idées ; donner son opinion ; raconter quelque chose. |
| Thème(s) : La société ; le conformisme ; le prix du bonheur, de la tranquillité et du confort. |
| L'heure H : MAROUSSE |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Expression orale et écrite ; faire des hypothèses ; exprimer son opinion. |
| Thème(s) : L'amour : le coup de foudre ; le destin. |
| L'homme pressé : NOIR DESIR |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B2 |
| Objectifs : Expression orale et écrite. |
| Thème(s) : Conception de la vie, le succès. |
| Non, rien n'a changé : BILLY ZE KICK |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Expression orale et écrite ; exprimer ses idées ; exprimer un souhait ; donner son opinion |
| Thème(s) : Utopie / réalité ; Guerre / paix ; Noël. |
| Oh ironie : Stéphane EICHER |
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| Niveau(x) : B2 |
| Objectifs : Exprimer son opinion ; parler de soi ; présenter ses convictions. |
| Thème(s) : La vie ; la destinée. |
| Toi que l'on n'homme pas : Jean-Louis AUBERT |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B2 |
| Objectifs : Expliquer quelque chose ; donner des définitions ; jouer avec les mots. |
| Thème(s) : La destinée ; la vie. |
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| Je ne sais pas : POSITIVE BLACK SOUL |
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| Niveau(x) : B1 |
| Objectifs : Expression orale et écrite ; exprimer son opinion. |
| Thème(s) : L'inspiration ; la vie des jeunes. |
| La source de mon bonheur : SCHKOONK ! |
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| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Lexique de la famille ; exprimer son opinion ; féliciter / donner des conseils. |
| Thème(s) : La relation père / fils ; l'amour paternel ; les relations parents / enfants. |
| Le sens du partage : TRIBAL JAM |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Parler de quelqu'un ; exprimer son opinion. |
| Thème(s) : Les valeurs ; solidarité et fraternité entre les peuples ; l'idéalisme ; l'utopie. |
| Le temps de vivre : MELLOWMAN |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 |
| Objectifs : Présenter des faits, rapporter des propos ; exprimer son opinion. |
| Thème(s) : La volonté de réussir ; le métier d'artiste ; conception de la vie. |
| Les jeunes de l'univers : ROCCA |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B2 |
| Objectifs : Expression orale et écrite. |
| Thème(s) : Les jeunes ; la vision du monde. |
| Que faire ? : 2 BAL 2 NEG |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Exprimer son opinion / Donner des conseils ; reprocher quelque chose à quelqu'un. |
| Thème(s) : Difficulté de compréhension entre les générations , relations père/fils ; l'importance de la religion. |
| Quelle aventure ! : MENELIK |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B2 |
| Objectifs : Expression orale et écrite. |
| Thème(s) : Les préoccupations d'un auteur ; l'écriture ; la langue française ; la fête. |
| Réveillez-vous : MAD IN PARIS |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Les niveaux de langue ; exprimer ses goûts ; sensibilisation aux procédés poétiques. |
| Thème(s) : La société d'aujourd'hui ; les jeunes. |
| Sûr et certain : TONTON DAVID |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 |
| Objectifs : Exprimer son opinion ; présenter un pays. |
| Thème(s) : Vision critique de la société ; les DOM-TOM. |
| Une femme seule : IAM |
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| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Parler de quelqu'un, présenter des faits ; faire le portrait de quelqu'un ; écrire un récit au passé |
| Thème(s) : Situation des femmes dans la société ; relations filiales ; Marseille. |
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Des clips pour apprendre (13) |
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| Au fur et à mesure : Liane FOLY |
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| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Faire le portrait physique et psychologique d'une personne ; relever des informations dans un clip. |
| Thème(s) : Relations amoureuses. |
| Comme une ombre : Gérald DE PALMAS |
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| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Décrire des scènes de la vie ; donner et justifier son opinion ; émettre des hypothèses. |
| Thème(s) : Le mal être. |
| Déjeuner en paix : Stéphane EICHER |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Emettre des hypothèses ; entretenir une discussion au petit-déjeuner. |
| Thème(s) : Laisser-aller. |
| Des vies : Michaël JONES Carole FREDERICKS Jean-Jacques GOLDMAN |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Décrire des éléments d'un clip ; rédiger une courte biographie ; développer son opinion. |
| Thème(s) : La vie. |
| Dormir dehors : DARAN et les CHAISES |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Décrire les personnes et les décors d'un clip ; participer à un débat ; comparer des chansons. |
| Thème(s) : Le refus du conformisme. |
| Fais-moi une place : Julien CLERC |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Rédiger une histoire ; développer son opinion. |
| Thème(s) : L'amour. |
| Fatiguée d'attendre : Patricia KAAS |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Exprimer des reproches ; présenter des excuses ; émettre des hypothèses ; dresser le portrait physique et psychologique d'une personne. |
| Thème(s) : L'amour impossible. |
| Je suis venu(e) te dire que je m'en vais : Jane BIRKIN |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Ecrire une chanson ; comparer les paroles de 2 chansons. |
| Thème(s) : Rupture, séparation. |
| Le paradis blanc : Michel BERGER |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Présenter un monde idéal ; relever et analyser les éléments d'un clip. |
| Thème(s) : Le paradis. |
| Mon manège à moi : Etienne DAHO |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Développer le lexique des objets ; associer des mots aux images ; proposer des définitions. |
| Thème(s) : L'amour. |
| Octobre : Francis CABREL |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Décrire son pays selon un mois de l'année ; associer des images et mots à une idée. |
| Thème(s) : L'atmosphère du mois d'octobre. |
| Quelque chose de Tennessee : Johnny HALLYDAY |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Identifier des informations dans une chanson (clip et paroles) ; rédiger une histoire ; comparer le clip et les paroles d'une chanson. |
| Thème(s) : Hommage à l'auteur dramatique américain Tennessee Williams mort en 1983 à New York. |
| Une nuit sur ton épaule : Marc LAVOINE Véronique SANSON |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Emettre des hypothèses ; donner son opinion. |
| Thème(s) : L'amour. |
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| Acabar mal : SERGENT GARCIA |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Décrire quelque chose ou quelqu'un ; exprimer son opinion. |
| Thème(s) : Minorité cubaine et noire aux Etats-Unis dans les années 60 ; la révolte. |
| Bisso na bisso : BISSO NA BISSO |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Raconter des souvenirs ; décrire une personne. |
| Thème(s) : Les souvenirs ; le village natal en Afrique – les racines ; les copains ; le Congo. |
| Didi : KHALED |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Exprimer ses sentiments ; faire des hypothèses. |
| Thème(s) : La musique funk-raï ; la fête ; la séduction. |
| Flat Beat : MR OIZO |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Développer l'expression et la créativité ; exprimer son opinion. |
| Thème(s) : La musique électronique ; la techno. |
| Hors saison : Francis CABREL |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B2 |
| Objectifs : Exprimer des sentiments ; développer un champ lexical. |
| Thème(s) : La mélancolie ; l'ambiance des stations balnéaires. |
| Je dis aime : M |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Exprimer ses sentiments ; développer l'écriture créative. |
| Thème(s) : L'amour des autres. |
| Je pense à toi : AMADOU et MARIAM |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Exprimer une opinion ; présenter un pays. |
| Thème(s) : Le Mali ; l'amour ; les non-voyants ; la vie des handicapés. |
| La plume : LOUISE ATTAQUE |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Expression du but ; emploi du subjonctif. |
| Thème(s) : L'amour ; l'imagination. |
| Moi, mon âme et ma conscience : PARIS COMBO |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B2 |
| Objectifs : Expression orale ; exprimer son opinion. |
| Thème(s) : La philosophie ; la vie ; l'existentialisme. |
| The Sound Of The Big Babou : Laurent GARNIER |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
Objectifs : Observer un clip Développer l'expression orale et écrite ; encourager la créativité. |
| Thème(s) : La musique électronique. |
| Tonton du bled : LES TONTONS DU BLED |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : B1 B2 |
| Objectifs : Décrire quelque chose ou quelqu'un ; exprimer son opinion. |
| Thème(s) : L'immigration ; le retour au pays ; les jeunes. |
| Une fille de l'Est : Patricia KAAS |
fiche | paroles |
| Niveau(x) : A2 B1 B2 |
| Objectifs : Parler de son pays, de sa région. |
| Thème(s) : Les stéréotypes ; la Lorraine. |
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